Uma visão contemporânea sobre o uso de Materiais Didáticos Manipuláveis no processo de ensino e aprendizagem de Matemática
um ensaio teórico
Resumen
Este artículo pretende presentar y promover una visión contemporánea sobre el uso de Materiales Didácticos Manipulables (MDM). Esto se logrará mediante un estudio bibliográfico de la literatura actual sobre el tema. El análisis se realizó a través de tres categorias a posteriori: (i) conceptos teóricos sobre el de MDM; (ii) posibles clasificaciones de un MDM; y (iii) sugerencias para su aplicación en el proceso de enzeñanza y aprendizaje de las matemáticas. La conclusión principal recomienda prácticas de enseñanza constructivistas que se alineen con el uso adecuado de los MDM para favorecer un aprendizaje significativo.
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Aceptado 2026-04-07
Publicado 2026-04-29
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