Recursos educativos en GeoGebra para su uso en dispositivos móviles

Agustina Bayés; Viviana Angélica Costa

Agustina Bayés IMApEc, Ciencias Básicas, Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata https://orcid.org/0000-0002-2126-8132
Viviana Angélica Costa IMApEc, Ciencias Básicas, Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata https://orcid.org/0000-0003-1782-5378

Palabras clave: GeoGebra, dispositivo móvil, usabilidad

Resumen

En este artículo se presentan algunos recursos creados especialmente para ser usados en dispositivos móviles en las aplicaciones de GeoGebra. Esto requiere seguir ciertos lineamientos para lograr una buena visibilidad en la pantalla de tales dispositivos y de los elementos que componen el recurso.

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Biografía del autor/a

Agustina Bayés, IMApEc, Ciencias Básicas, Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata

Profesora de Matemática (Universidad Nacional de La Plata). Docente de Ciencias Básicas - Facultad de Ingeniería (Universidad Nacional de La Plata) y de escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires. Integrante de la Unidad de Investigación, Desarrollo, Extensión y Transferencia IMApEC - Ciencias Básicas, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de La Plata. Integrante del Instituto GeoGebra de La Plata.

Viviana Angélica Costa, IMApEc, Ciencias Básicas, Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata

Doctora en Enseñanza de las Ciencias, Facultad de Ciencias Exactas, Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Magister en Simulación Numérica y Control, Facultad de Ingeniería, Universidad de Buenos Aires. Licenciada en Matemática, Facultad de Ciencias Exactas, Universidad Nacional de La Plata. Coordinadora de la UIDET Investigación en Metodologías Alternativas para la Enseñanza de las Ciencias, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de la Plata (UIDET IMApEC). Profesora Titular en la Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de La Plata. Integrante del Núcleo de Investigación en Educación en Ciencia y Tecnología (NIECyT), Universidad Nacional del Centro, Argentina. Integrante del Instituto GeoGebra de La Plata.

Citas

Ancsin, G., Hohenwarter, M., & Kovács, Z. (2011). GeoGebra goes mobile. The Electronic Journal of Mathematics and Technology, 5(2).

Bayés, A., Del Río, L. y Costa, V. (2018). Diseño de materiales educativos para dispositivos móviles con GeoGebra: Análisis de un caso. Virtual Educa Buenos Aires 2018. Buenos Aires.

Del Río, L y Hohenwarter, J. (2019). Guidelines for Phone-Friendly Applets. https://www.geogebra.org/m/gk6e8xnt

Tomaschko, M., & Hohenwarter, M. (2017). Integrating Mobile and Sensory Technologies in Mathematics Education. En 15th International Conference on Advances in Mobile Computing & Multimedia (MoMM2017). Salzburg.