Aznar, M. A., e M. L. Distéfano. «Atividades De interpretação: Uma estratégia Para Ativar O Que Foi Estudado Na Fase Remota Da Sala De Aula Invertida». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, Vol. 19, n. 68, Agosto de 2023, https://mail.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1509.