Matias Mororó, F. N., Vieira Alves , F. R. e Fernandes Fontenele, F. C. (2022) «Engenharia Didática como subsídio teórico-metodológico para a formação docente: uma análise preliminar», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 18(65). Disponível em: https://mail.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/314 (Acedido: 9Setembro2026).